Los Zapatos de Van Gogh

Me gustó mucho la actividad que hicieron en E.I. El Nogal sobre la obra "Los Zapatos" así que decidí adaptarla a mis alumnos de 4 años utilizando las nuevas tecnologias. 

Cada niñ@ fotografió sus zapatos sobre un fondo marrón que era el fondo de la obra original.

Una vez teníamos todos los zapatos fotografiados descargamos las imágenes en nuestro ordenador de clase y mientras desayunaba les iba llamando para poder convertir la fotografía en los colores del cuadro con el programa de edición de foto Picasa. Tan solo clicar un botón y nuestras fotos se convertían al color sepia pareciéndose así más a la obra original.

Imprimimos todos nuestros pares de zapatos y los colgamos en el pasillo. Es impresionante como en cuestión de segundos eran capaces de reconocer de quien era cada par de zapatos. Aprovechamos la ocasión para analizar que tipos de zapatos eran los de la obra y los nuestros.  Nos dimos cuenta que todos llevaban bambas para poder correr por el patio.

Tercer aniversario del blog con regalo!

Ayer hizo 3 años que empecé con las andaduras de este blog donde comparto mi trabajo y estoy conociendo a otras maestras de las que aprendo mucho.

El objetivo de hacer el blog era facilitar el trabajo a otr@s compañer@s que lo necesiten. Yo creo que el sistema educativo tiene  que mejorar. Trabajar sin libros a partir de experiencias que motiven a l@s niñ@s es muy enriquecedor pero comporta mucho trabajo por nuestra parte. Precisamente por eso si compartimos nuestro trabajo  que nos ha costado tanto tiempo alguien podrá invertir menos tiempo en hacerlo y utilizar ese tiempo en otras cosas que, quizás, después comparta y nos ahorre esta vez el tiempo a nosotros.

Para celebrar que cumplo 3 años de bloggera os traigo de nuevo el calendario de aula que creé el curso pasado para ahorraros ese tiempo de verano!

 Esta vez he hecho la versión en catalán para descargar (y listos!) y una por escribir el título de los meses para que podáis descargar y escribir con el tipo de letra e idioma que queráis y unos "stickers" al final para que recortéis y así se adapte a vuestro calendario real del curso,  ya que este año puede ser que no coincidamos en las vacaciones con lo del día 8 de enero que se puede coger de festivo o no alargando así las vacaciones de navidad y los festivos, inicios y fines de curso son diferentes según la ciudad donde residís. 

Además en esta versión en blanco hay dos hojas para el mes de abril: la de sant jordi o la versión de abril aguas mil para los que no celebráis la diada.

Pero este año os traigo otro regalito más!!

Mi libreta de maestra.

Aquí podéis descargar la tapa que más os guste y una plantilla para hacer los separadores de la libreta.

La fuente para escribir con textura tiza es CHALKDUSTER.

Y aquí tenéis la plantilla para haceros vuestro calendario para vuestra libreta con todo el curso en una hoja. (Clicar en la imagen y accedéis a las plantillas en castellano y catalán)

Tiene una leyenda para que coloréis los días que os interesan. Yo por ejemplo tengo marcada la semana cultural y cuando sepa las fechas me marco las colonias.

Espero que os guste.

Muchas gracias a tod@s l@s seguidores. En este tercer año hemos pasado de ser 500 a 3449 en facebook! Ya sabéis que cualquier cosa que necesiteis me encontrais en allí o escribiendome un email a elsnostresmoments@gmail.com. Disfrutar las 2 semanitas que nos quedan para volver a la rutina!

Carnaval espacial

En la escuela donde trabajo el Carnaval siempre tiene como tema el tema que elegimos en Septiembre para los nombres de la clase. Así que como eramos la clase de los Astronautas pues ese fue nuestro disfraz.

El disfraz me ayudaron las madres a hacerlo. Los niños solo hicieron el casco. Para ello les dí esta plantilla en Din-A3 de papel de pintura que es más rígido y tenían que punzar todo el interior con cuidado de no arrancar el micrófono. En la parte superior del casco escribían su nombre con rotulador y luego yo les enganchaba plástico transparente de los de poner de tapa de encuadernar para simular el cristal del casco.

Las madres me ayudaron a hacer las mochilas. Me olvidé de hacerle una foto y solo he podido rescatar esto.

Eran cajas de zapatos envueltas en papel de embalar blanco y le pegaron 2 cápsulas de café de Dolce gusto (las grandes) y 3 de Nespresso de diferentes colores. Le enganchamos un papel con el logo de la ESA (en lugar de poner la Nasa como de costumbre pusimos la ESA que es la que hay en Europa). De la mochila salen los tubos de refrigeración hacia el traje, que es una bolsa de basura blanca a la que le hicimos unos orificios pequeños y enganchamos los tubos con celo de colores azul y rojo (frío y caliente). Y en el pecho nos pusimos una bandera catalana.

L@s niñ@s venían vestidos con algo blanco arriba y unas botas de agua para meter la bolsa (le hicimos un corte vertical abajo para  hacer como si fuese un mono). Y luego lo aseguramos haciendo dos perneras precintandoles con la cinta negra alrededor de cada pierna. Nos pusimos en las manos guantes de médico que teníamos una caja de 100 que nos trajo una madre enfermera.

Este disfraz tiene poca preparación por parte de los niños y mucha de colaboración de las familias, antes del día y el mismo día para vestirlos y poder salir todos en 20 minutos al patio para hacer el desfile de disfraces. Una vez más agradecer esas madres tan colaborativas que tengo en mi clase (aquí podéis ver el gran trabajo educativo que hicieron por sus hijos). No se que haría sin ellas!

Cumpleaños espacial

Este curso, aprovechando  que el tema era el espacio decidí celebrar los cumpleaños al estilo Montessori como ya os expliqué en este post. Pero además le di la temática de los astronautas también a la corona que les hacemos a cada niño.

Todos enganchamos estrellas y le ponemos un cohete con la foto de carnet del niño que sale disparado al espacio y le escribo en el fuego "Ya tengo 5 años!". Y ahí van por el espacio rumbo a su 6ª vuelta con la Tierra al Sol.

Medimos un cohete

Durante el proyecto de los astronautas hemos ido mirando diferentes libros de conocimiento sobre el espacio y, en uno de ellos, leímos algo sobre la altura de diferentes cohetes.

Se quedaron con que uno de los cohetes media 25 metros de altura. Y nos preguntamos eso cuanto sería, si mucho o poco.

Para salir de dudas nos fuimos a buscar al conserje para pedirle si nos podía dejar un metro para saber cuanto era esa medida.

Pudimos comprobar que un metro era más o menos lo que medían los niños y niñas de P4. Así que si un cohete media 25 metros era como poner en línea 25 niños de P4. Nos contamos y eramos 17 así que no eramos suficientes para poder saber como de grande era el cohete. Una niña dio con la solución: pedirle a niños de P5 que nos ayudasen. Así que contamos cuantos niños de P5 nos hacían falta para poder ser 25 en total y nos fuimos a su clase a preguntarle a su maestra si nos prestaba a 8 niños de su clase.

Una vez eramos 25 niños nos estiramos todos en el suelo del pasillo para ver hasta donde llegaría el cohete y así pudimos comprobar que 25 metros era un cohete muy alto.

Photo Call del espacio

Ahora estan muy de moda lo de los photo call. Yo también quería uno para mis alumnos pero a mi se me da mejor el arte abstracto que el realista así que aprovecho que tengo un papá de mi clase que es artista (pintor y escultor) y siempre está dispuesto a ayudarme en estas cosas. Así que a principio de curso le dije que quería que me hiciese un photo call de un astronauta para que los niños pudiesen poner la cara y hacerles una foto. Tardó un tiempo en hacerlo, porqué el que me trajo por lo visto fue el tercero que hicieron (lo hacen entre él y su hijo de 4 años) porqué a los otros le encontraban pegas. Yo no se como serían los otros pero el que me trajo superó mucho mis expectativas. Es realmente impresionante. Yo se lo he borrado en la foto pero en el pecho llevaba hasta el logo de la escuela que la directora me preguntó si le habíamos puesto el sello de la escuela y era dibujado por él!

Muchas gracias Carlos! Es un lujo contar con padres como estos siempre dispuestos a colaborar en todas mis locuras. Así da gusto trabajar!