9 de diciembre de 2015

Manualidad-poema de navidad

El curso pasado la manualidad de navidad era a la vez el poema/postal.
Hicimos un árbol navideño que llevaba enganchado el poema que recitábamos el día de navidad.


Estamparon pintura verde oscura y verde claro con esponjas en una silueta de árbol que yo recorté. Engancharon gomets para decorar el árbol y con una perforadora hicieron agujeros a los que les pegamos por detrás papel de celofán de colores simulando ser las luces del árbol.
Yo les enganché el árbol a un palo depresor de médico y el poema enrollado atado con un lazo.

Otro curso hicimos esta postal navideña super fácil que este curso vamos a utilizar como modelo para la tapa de álbum. Tiramos cola blanca sobre una cartulina negra y purpurina para que seque con el dibujo realizado. Listo! Se puede decorar añadiendo gomets de estrella y/o una foto navideña del grupo.

7 de diciembre de 2015

Calendario de adviento

Cada curso en la escuela compramos el calendario de adviento para contar los días que faltan para navidad (aunque no acabo de tener claro que si la escuela publica es laica por qué trabajamos la navidad...). Una compañera aprovecha la ocasión para trabajar la escritura y, en una hoja din-a3 en la pizarra con 24 recuadros, cada día el  alumn@ que se come la chocolatina escribe que figura era.
Yo aprovecho las chocolatinas del calendario como "premio" a la respuesta de nuestro calendario de adviento que consiste en un sobre por día con una pregunta dentro para reforzar los contenidos trabajados, la conciencia fonológica y la numeración.
Estas son las formas en las que he montado mi calendario en clase.
Bolsas de papel kraft con una blonda y un papel con el número colgando con pinzas de una cuerda.

Cartulilna con sobres cerrados con un gomet con el número. Ese curso hice que los papeles de dentro eran rojos o azules según si eran preguntas de numeración o de conciencia fonológica.

Este es el de este curso. Son pinzas decoradas con washi-tape navideño y por detrás tienen pegada con silicona un chinceta para poder pegarlas al corcho de  clase. Con bluetack enganché los números a la pinza y dentro del sobre van las preguntas. Cuando ya hemos abierto un sobre les he dejado la pregunta de recuerdo en la pinza sin el sobre.

El tipo de preguntas que pongo dentro son:
¿Suena la /m/ en NAVIDAD?
¿Di el nombre de los tres reyes magos?
¿Qué es más larga CHIMENEA o TRINEO?
¿Cuánto son 3+3?
Haz que tus compañeros adivinen este número pero sólo puedes decir si es más grande o más pequeño que el número que te digan. 11
¿Qué día es el último día del año?
¿Qué día es el día de Navidad?
¿Cuántas palabras hay en la frase DAMOS LA CARTA A LOS REYES MAGOS?
¿Qué número va antes y después del 13?
¿En qué palabra no suena la /r/: reyes, turrón, campana, reno?
...

Además este año descubrí la aplicación Christmas AR que nos permite imprimir adornos para el árbol en realidad aumentada y he añadido uno dentro de cada sobre qué, una vez visto con la aplicación en mi móvil, lo pongan en un árbol de Navidad de celo verde en la puerta de cristal del patio (por donde dejan y recogen a los niños) para que los padres también lo puedan ver.

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